全力“备战”开学|我校开展学生返校疫情防控应急演练

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为扎实做好2020年春季学期学生返校各项准备工作,切实提高我校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力,进一步完善学生返校准备方案和应急预案,保障师生返校各项工作安全有序开展,按照省教育厅和市教育局的相关部署,4月17日下午,我校举行了学生返校疫情防控应急演练。演练工作由校长许金招担任领导小组组长,副校长叶卫琴担任常务副组长,负责现场统一调度。学校疫情防控工作领导小组组长、党委书记、董事长王磊到现场动员、督导。党政领导班子成员、各部门负责人和两办(含保卫科)、教务处、学生处、总务处等行政部门人员以及辅导员到场观摩学习。

全力“备战”开学|我校开展学生返校疫情防控应急演练
(学校党委书记、董事长王磊作动员讲话)

演练共设两大环节:动员培训和场景模拟。在动员培训环节,王磊董事长作动员讲话,他对此次演练和学校疫情防控工作提出三点要求:一要做到思想上高度重视,以实战的态度认真对待演练,力求取得实效;二要规范执行应急演练的各个环节,做到分工明确、反应迅速、协调有序,以演练促实战,压实疫情防控工作;三要以演练为契机,最大限度地预估开学时可能出现的各类突发情况,不断优化应急处置流程,提高处置专业水平,实现校园疫情防控应急处置的科学化、标准化、程序化。

接着,学校保卫科科长郑青申向大家介绍了此次应急演练的相关情况和注意事项。尔后,场景模拟正式拉开帷幕,共设四个演练场景,分别是学生返校时发热应急处置、学生宿舍内自测体温异常应急处置、学生上课期间自感不适应急处置、师生食堂日常用餐流程。整场演练按照预设的演练方案顺利进行,做到了分工明确、流程合规、措施到位,达到了预期的效果。

场景1:模拟学生返校时发热应急处置

在校门口设置学生返校检查点,组织学生有序排队(每人间隔1米距离),依次接受行李消毒、扫码、测温、信息登记,并用免洗洗手液对手部进行消毒后进入学校生活区。

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现场发现一名体温异常的“学生”,立即指引该生到校门口临时留观点进行二次体温测量,发现体温值仍大于37.3℃,直接将该生带至隔离留观室由校医作进一步专业处理,并联系社区“三人小组”配合进行流行病学史调查,发现该生回校过程途径疫情重点地区,“三人小组”通知定点西丽医院派遣救护车到校进行转诊工作,同时后勤工作人员对相关区域进行全面细致的消毒处理。

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场景2:模拟学生宿舍内自测体温异常应急处置

学生A起床后体温检测发现超过37.3℃,第一时间向所在班级辅导员报告。辅导员接到报告后,立即确认学生状况并向该系部主任报告、通知校医到隔离留观室进行处理。随后,辅导员做好防护赶赴现场,陪同学生A到隔离留观室。校医对学生A进行初步诊断,确认该生体温超过37.3℃,迅速联系社区“三人小组”,并配合对病患学生进行流行病学史调查,经调查未发现有相关接触史,也无其余怀疑途径。校医建议学生A到桃源村社康中心进一步就医,并由该学生所在班级辅导员跟进处理。后勤工作人员对隔离留观室、学生宿舍等场所进行消毒处理。

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场景3:模拟学生上课期间自感不适应急处置

在每日晨检时,由辅导员对学生进行体温检测和手部消毒,进入教室后,学生分散(前后左右各隔一个空位)就坐,避免近距离接触。

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上课过程中一名学生向教师报告自感不适,体温检测超过37.3℃,教师马上电话通知应急处置人员到课室门口把学生带到隔离留观室,等待校医前来检查。后勤工作人员对相关区域进行全面细致的消毒处理。

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场景4:模拟师生食堂日常用餐流程

在食堂门口设置检查点,工作人员A组织师生(每人间隔1米以上距离,全程佩戴口罩、不交流)在食堂门口排队进入;工作人员B负责测量体温,严格把关入内人员健康状况。

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学生进入食堂后先到洗手区洗手,然后按照就餐通道箭头指示方向前往窗口排队取餐(按照地标黄线排队,每人间隔1米距离,期间不允许转窗口)。师生取餐后可直接打包带走,从出口处离开;若在食堂就餐,取餐后按照餐桌桌面所贴标识同向隔位就坐,快速用餐,不交谈。用餐结束后,戴回口罩迅速至食堂餐具回收区收餐,从出口处有序离开。所有就餐人员离开食堂后,由餐厅工作人员进行餐后消毒。

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演练结束后,叶卫琴副校长对各个环节进行了现场点评,指出存在的问题和不足,要求结合学校具体情况进一步调整和完善学校演练安排、应急预案和防控流程,按照“宁可备而不用”的思维,充分做好开学前的各项准备工作。

全力“备战”开学|我校开展学生返校疫情防控应急演练
(副校长叶卫琴作现场点评)